

我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。

妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!

我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天。
《两只鸟蛋》
重点问题探究:
1.比较“鸟蛋凉凉的”和“凉凉的鸟蛋”:你发现了什么?
这类词语的特点:词序不同,但表达的意思相同。
2.除了凉凉的鸟蛋还有什么是凉凉的?你还能像这样再说几个吗?
凉凉的冰块 冰块凉凉的
长长的小路 小路长长的
杨树高高的 高高的杨树
蓝蓝的天空 天空蓝蓝的
3.你怎么知道两只鸟蛋就是两只小鸟?
鸟蛋会孵出小鸟
4.我为什么把目光投向高远的蓝天?
因为小鸟终将在蓝天飞翔,我仿佛看到了那两只小鸟在天空飞翔的情景。
5.你喜欢课文中的这个“我”吗?为什么?
喜欢。因为他知错就改,是个爱护动物、爱护环境的小朋友
写字组词练习
听(听见)(听课) 唱(唱歌)(合唱)
连(连线)(连接) 远(远方)(走远)
定(决定)(定向) 向(方向)(向前)



21:02
Tan Ying Chyi (D20102042576)
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